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我校举办首期学习能力考官培训认证
4月20日,我校成功举办首期学习能力考官培训认证(LearningCompetenceExaminerTrainingCertification,LCETC)。国家医学考试中心试题开发委员会专业组组长洪涛教授,教务部喻荣彬处长、韩春红处长、袁栎副处长、张永杰副处长、刘金祥副处长,第一临床医学院老年医学科许迪教授,基础医学院解剖学系左一智副教授,参加了此次培训认证。喻荣彬处长主持培训。学习能力考官培训体系,以学业评价理念、课程学业评价方案设计、医学考试命题指导与实操为主要内容,旨在通过培训认证制度使我校师资队伍对学业评价的认识和实操能力有进一步的提升。认证课程具体包括:理论研学、专题报告、工作坊研讨、命题实操、专家评阅。来自基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、公共卫生学院、药学院的34位骨干教师参加了此次培训认证。此次学习能力考官培训认证是学校学习能力考官队伍建设的第一步,未来学校将在全体教师层面逐步推广此项认证工作,实现学科专业的全覆盖。希望通过认证的考官们肩负起立德树人的使命,将本次培训认证的收获,运用到日常的教育教学实践中,为我校高质量医学人才培养做出更大贡献。(撰稿/沈炜
2024-04-22
我校顺利举办“第四届教师教学创新大赛”新教师赛道竞赛活动
根据江苏省高校教师教学创新大赛新教师赛道赛事的根本宗旨与组织安排,4月12日,我校教师发展中心举办了“第四届南京医科大学教师教学创新大赛”新教师赛道竞赛活动。经各学院、实践教学单位审核推荐,共有14家单位的14名选手参赛;经学校初审,其中9家单位的9名选手进入现场说课展示环节。现场说课展示共评出特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名。新教师赛道为本届创新大赛面向新教师能力提升的特色新增赛道,旨在激励新入职教师积极参与教学实践,在实践中提升教学技能、优化教学方法,培养创新意识和团队合作精神,促进教书育人能力和职业素养发展。竞赛活动展现新教师教学风采的同时,营造了良好的教学氛围,对促进新教师爱岗敬业、投身教学,不断历练和提升自身教学本领发挥了积极的推动作用。(撰稿、图片/王洁;审核/黄睿彦)
2024-04-18
天元教学工作坊NO.16:如何加强医学生临床科研能力和临床胜任力的培养
为进一步落实立德树人根本任务,提高医学生培养质量,4月16日,第16期天元教学工作坊邀请第一临床医学院邹建刚教授做了题为“如何加强医学生临床科研能力和临床胜任力的培养”的主题发言,会议由教务处副处长张永杰教授主持,来自各学院和附属医院的70余名教师参会。临床胜任力和科研能力培养贯穿于医学教育的全过程(含毕业后阶段),教师在医学生培养过程中发挥着重要的“传帮带”作用。邹建刚教授结合自身长期从事临床带教工作的经验和体会,运用身边实例与参培教师深入浅出地分享了如何培养医学生的岗位胜任力和临床科研能力。他强调,应将临床工作和科学研究相结合,以科学研究指导临床诊疗;应以兴趣为引领,培养医学生的临床科研思维和团队合作能力;应鼓励和培养学生擅于跟踪文献、多参加学术交流活动,只有了解前沿热点问题,才有可能抓住新技术、发现新问题,及早开展相关应用和研究。本次讲座对启发教师反思教学行为、提升教师教育研究水平和医学生培养能力发挥了积极的作用,取得了良好的培训效果。(撰稿、图片/王洁;审核/黄睿彦)
2024-04-17
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通知公告
notice
12
2024-03
2024年上半年全国大学英语四、六级(笔试、口试)信息核验和报名工作通知
23
2024-04
南京医科大学2024年中国大学生计算机设计大赛校赛结果公示
15
2024-04
关于做好2025届南京医科大学毕业生图像信息采集工作的通知
02
2024-04
关于2023-2024学年第二学期考试安排的通知
22
2024-03
南京医科大学“劳动教育”课程开课通知
22
2024-03
2023-2024学年第二学期重修班上课安排(非毕业班)
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办事指南
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关于办理本科生在读证明、学历学位及成绩单等证明材料的说明
2021-01-04
教务系统成绩统计相关操作流程-辅导员角色
2024-04-29
教务系统相关操作流程-教学办
2024-01-17
关于启用“校务行”小程序下载电子成绩单和学籍证明等材料的通知
2024-01-10
关于规范教师成绩更正(补登)工作的通知
2024-01-10
南京医科大学试卷(样卷)格式模板
2023-12-05
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